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非理性因素与高校马克思主义教育实效问题研究

简介:王丹娟摘 要:高校马克思主义教育过程中经常会因为一些其他因素导致教育成果没有得到充分体现,本文根据非理性因素对高校马克思教育过程产生的影响进行分析,阐述非理性因素的内涵以及特征,系统讲解高校马克思主义教育过程中非理性因素占到的影像效果,提出高校马克思主义教学过程中如何结合非理性因素,提高教育的效果。 
关键词:非理性因素 高校教育 教育效果
关键词:教育
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