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浅议小学语文阅读方法指导

简介：陈秀平 广西贺州市昭平县昭平镇中心小学  摘要： 书籍是人类进步的阶梯， 阅读教学是培养学生具有一定判断和提高写作能力的基础,也是提高学生文化素质的重要组成部分。直接影响着学生语文水平的高低，教师作为小学生思想、行为的指引着。阅读教育一定要符合《语文新课标》指出的，阅读教学，既要重视内容的思想情感，又要注重语言形式与方法。所以,采取科学合理的教学方法,切实提高学生的阅读理解能力和语文理解能力至关重要。 关键词：小学高年级 语文阅读 教学方法

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