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如何提高小学数学的课堂有效性-刘 玲
简介:
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识、有实用性的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展、可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有以下几点思考:
关键词:
刘 玲 山东省平度市仁兆镇管村小学 266700《中小学教育》2013年12月总第154期
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文档信息
关键词:
刘 玲 山东省平度市仁兆镇管村小学 266700《中小学教育》2013年12月总第154期
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上传时间:
2013-09-23
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