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循序渐进做好衔接，提升学生写作水平-周 涛
简介：许多刚刚送完毕业班的语文老师往往去抱怨初一学生的作文水平太低，学生家长也有这样一种疑惑：孩子怎么了，同一个学生在上半年（六年级）和在下半年（七年级）就判若两人呢？认为孩子的写作水平下降了。其实主要是小学作文与中学作文之间存在一个较高的台阶，学生需要经过一个适应期。也就是说，中小学的作文教学还存在一个不衔接的问题。 关键词：周 涛 山东省济南市长清区孝里中学 250302《中小学教育》2014年8月总第179期
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- 关键词：周 涛 山东省济南市长清区孝里中学 250302《中小学教育》2014年8月总第179期
- 分享者：zxxjy
- 上传时间：2014-05-27
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