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对思品学习的几点建议
简介：山西省大同市天镇县第九中学 李河 一、巧设悬念，激发创新兴趣 悬念是教师根据初中政治课内容的需要故意设置的疑问，给学生制造悬念，引发学生追根溯源的心理，从而调动学生学习的兴趣，使课堂气氛更加活跃。鲁迅曾说过：没有兴趣的学习无异于一种苦役。激发起学生的政治学习兴趣，学生的学习就会积极主动，就会学得轻松而有成效。 关键词：思品 建议
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