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高中美术鉴赏课有效教学探究

简介：张 伟 山东省德州市禹城市综合高中 山东德州  摘要：新课标要求美术鉴赏教学平衡知识与技能、情感与态度、心理特征与创新能力，不断创新教学方法，推进美学改革，构 建出个性的、趣味性的、创新性的美术课堂，让学生在更好的环境中领悟美术作品的内涵以及创作初衷，提升学生的美学素养，让学生树立正确的审美观，促进学生身心健康发展。 关键词：关键词：高中 美术鉴赏 有效教学 策略 教学方式

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