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加强情感交流，激发学习兴趣

简介：情感是一种力量，是心灵的催化剂。教师要做到“以德感人，以德服人，以德育人”。教师的情感投入对学生的熏陶感染作用极大，它能诱发落后学生的学习激情，提高他们学习英语的自觉性，从而达到缩小学习成绩两极分化的目的。
第一，变消极情绪为积极情绪是缩小两极分化的关键。 关键词：加强情感 交流 激发 学习 兴趣

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