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川崎病患儿照顾者系统化健康教育模式的应用及效果评价
简介：吴建英 杨 阳*胡玉芳 李 燕 郭晓雅 彭小丽 叶敬东 郝艳梅 中日友好医院儿科北京100029 摘要：目的：探究与分析川崎病患儿照顾者系统化健康教育模式的应用及实施效果。方法：选取我院自2017年7月至2018年9月收治的川崎病患儿64例， 采取随机数字表法分为对照组与观察组，各32例，对照组给予常规的健康教育，观察组应用系统化健康教育模式，对比患儿照顾者对疾病知识的掌握度。结果： 两组患儿照顾者健康教育后与健康教育前相比疾病的相关知识、自我护理技巧以及完成照顾者角色的信心评分均升高，观察组健康教育后相比上述指标改善 更加显著，组间差异具有统计学意义CP V0.05) 0结论：系统化健康教育模式在患儿照顾者中应用的效果较好，能够提高患儿照顾者对于疾病知识的掌握程度。 关键词：《湖南中医药大学学报》 2019 医学临床专集 关键词：川崎病 患儿 照顾者 系统化 健康教育
文档信息
- 关键词：《湖南中医药大学学报》 2019 医学临床专集 关键词：川崎病 患儿 照顾者 系统化 健康教育
- 分享者：湖南中医药大学学报
- 上传时间：2020-06-16
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