您的位置：首页 > 生物学教学学生创新能力的培养-赵建成　岳廷全

生物学教学学生创新能力的培养-赵建成　岳廷全

简介：摘　要：创新能力的培养，应从培养的开放性和整体性的有机结合开始，培养创新品质、创新意志力、创新志向及良好的创造性思维等，加强双基教学。 关键词：创新能力　创新性思维　生物学　教学　培养 关键词：赵建成　岳廷全（潍坊工商职业学院　山东　潍坊　262200）《职业技术教育》2014年第4期总第102期

相关文档
• 《职业技术教育》2014年4月总第102期
• 从《简明体育课程教学论》谈体育课程教学内容的选编-赵宗义
• 谈中职英语教学的策略-李　静
• 从“课内学”到“课外用”教学改革成效分析-张　斌　丁宏芳
• 创设中学英语高效课堂气氛之我见-戴晓春
• 面向市场，张扬英语的职业元素-岑湘娥
• 让素质教育下的英语课堂更加有效-亓珊珊
• 浅谈“任务型”教学在英语课堂教学中的运用-田小珍
• 浅析“作业式”教学方法在德育课堂中的应用-曾　丽
• 创新班级德育工作的几点思考-吴太龙