您的位置：首页 > 激发兴趣，乐学英语，增强学生的学习内驱力-柴国萍

激发兴趣，乐学英语，增强学生的学习内驱力-柴国萍

简介：爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”《英语课程标准》也特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。 关键词：柴国萍　山东省青岛市大名路小学　266021 《中小学教育》2014年5月总第170期

相关文档
• 《中小学教育》2014年5月总第170期
• 浅谈“民乐顶碗舞”在大课间活动中的传承与应用-刘　爱
• 基于“阳光体育”大课间体育活动的实践与思考-李正海
• 小学英语教学法刍议-官晓燕
• 合作学习在初中英语教学中的应用探究-刘瑞静
• 浅谈插图在初中英语教学中的应用-庄智强
• 巧记英语词汇十法-张红波
• 英语课堂，因“任务”而精彩-李　琴
• 如何构建和谐高效英语课堂-程绍培
• “读”出好英语-魏玉兰