期刊论文
在线考试
论文检测
分享平台
联系我们
|
使用帮助
您的位置:
首页
> 小组合作竞争机制在班级管理中的分析与应用
小组合作竞争机制在班级管理中的分析与应用
简介:
王嘉欣 (青岛大学 师范学院) [摘要]在当下的班级管理过程中,越来越多的教师选择利用一定的激励机制来辅助进行班级管理,旨在提升学生参与班级管理的积极性,优化班级管理过程。小组合作竞争机制是目前班级管理中比较常见的一种激励机制,其大致流程就是教师按照一定人数将学生分成若干小组,日常教学过程中采用评比打分等方式,对评价结果进行量化,以求对学生起到一种激励的作用。但是在运用过程中,许多问题也逐渐凸显,例如竞争规则的制定唯教师化、竞争过程中不良竞争现象的出现、评价主体单一化等问题。针对这些问题,教师需采取有效的措施,使小组合作竞争机制更加有效地发挥作用,使班级管理过程得到进一步优化。
关键词:
小组合作竞争机制 班级管理
推荐文档
相关文档
高校开展乡村振兴工作研究
基层环境监测质量管理问题及对策建议
国有企业思想政治工作存在的问题与应对
新时代枫桥经验的实践探索 ——以广州市增城区大埔围为例
老年社会工作之丧偶老人关怀分析
学校财务档案的优化管理与服务能力的思考
新时代班级自主管理中班主任的作用探析
田园综合体理论及实践路径研究
基于信息技术的班级管理有效策略探究
CYP2C93,VKORC1-1639G>A和CYP4F2 rs2108622基因多态性对华法林剂量的影响
/0页
文档信息
分享者:
bianjibu_2002@163.com
格式:
docx
页数:
未知
积分下载:
0
该文档为在线分享文档
如要投诉违规内容,请拨打023-63111052
该分享者还上传了:
网站首页
|
关于我们
|
客服中心
|
免责声明
|
联系我们
维普资讯旗下产品:
维普网
|
维普期刊资源整合平台
|
论文检测
|
在线考试
违法和不良信息举报中心
举报邮箱:jubao@cqvip.com
重庆维普资讯有限公司
渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号