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儿童在口腔诊疗中的心理护理与配合
简介：曹洁 陈世璋 李维弟通讯作者 首都医科大学附属北京佑安医院 100069 【摘要】目的阐述儿童在口腔治疗诊疗中的心理护理与配合的作用。方法观察心理护理与配合前后的250例儿童2011年5月至2012年5月首次在我院接受口腔诊疗时的心理活动情况。观察患儿的心理状态,进行护理前后对比分析。结果患儿接受心理护理后，恐惧、焦虑等负面情绪减轻，心理状态显著（P＜005）优于心理护理前，与护理人员建立了良好的信任，普遍降低了患儿对牙病诊疗的恐惧心理、增强了患儿诊疗过程的配合度，从而确保口腔诊疗的顺利进行。结论科学的心理护理、正确的疏导患儿心理问题、及时调整对待患儿的诊疗方案，能够适当减轻患儿的恐惧心理，使患儿在口腔诊疗过程中配合度提高，确保口腔诊疗的顺利进行，使患儿口腔诊疗的成功率得到提高。 关键词：护理 儿童口腔 心理
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- 关键词：护理 儿童口腔 心理
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- 上传时间：2016-04-13
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