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农村中学美术生态课堂构建之浅谈
简介：潘武麟 广东省惠州市博罗县罗阳镇城郊中心学校 美术作为一门视觉艺术，为当代学生提供基本的实用的美术常识，农村中学美术生态课堂的建构能为学生创新思维的培养，审美能力的提升以及个人人格的完善提供良好平台。教育生态学的理论又为农村中学美术课程标准的真正落实提供了可能性，为建构农村中学美术生态课堂提供了理论指导。基于此，本文对农村中学美术生态课堂的建构进行了简要的分析。 关键词：农村 中学美术 生态课堂
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