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护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用

简介：陈姝妮 周艳  黄曦  李洪艳 （通讯作者） 中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院  重庆  400037 【摘要】目的 研究分析在肝胆外科护生临床带教中加强护理风险管理教育的应用效果。方法 选取我院2017年6月-2018年2月肝胆外科38名护生为研究对象，使用随机数表法平均分为观察组和对照组，对照组护生进行肝胆外科常规带教，而观察组护生在常规带教的同时，加强护理风险管理教育。实习结束后，对两组护生进行护理风险管理测试，对结果进行分析。结果 观察组护生一般认知平均分为（95.72±3.08），防范意识平均分为（91.62±4.21），应对方式平均分为（87.56±2.81），各项分值都要高出对照组。组间差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论 在肝胆外科护生临床带教中进行护理风险管理教育，能够提高护生抵御护理风险的能力，降低护理事件发生率，是值得广泛推广的带教方式。 关键词：《湖南中医药大学学报》2018年 38（S2）【关键词】护理风险管理教育 肝胆外科 护生临床带教

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