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人文关怀在手术室护理教学中的应用

简介：赵卓尔  张春柳  陈晓玲 厦门大学附属翔安医院    福建  厦门   361100 摘要：目的：在实际落实手术室护理教学相关工作的过程中，探讨人文关怀的应用价值。方法：选择2019年11月至2021年10月我院护士80例为研究对象，针对对照组护士采用常规方式进行教学，对于观察组护士采用人文关怀的方式进行教学。结果：与对照组护士相比，观察组护士在接受教学之后，其对于教学工作的满意度整体更高，护士的理论考核成绩以及操作考核成绩均相对更高。结论：手术室护理教学工作的实际开展过程中，通过采用人文关怀的教学方式，不仅能够有效提升护士对于手术室护理教学工作的满意度，同时也能使得护士的理论考核成绩以及操作考核成绩都得到有效提升。 关键词：人文关怀；手术室；护理教学；应用 关键词：《湖南中医药大学学报》2021医学临床专集

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