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浅议初中英语作业布置与批改的实效性-刘丽丹

简介：摘　要：学生都有被尊重、被表扬、被认可的精神需要。每个学生都希望得到老师的特别关注，而“待优生”更是如此，若经常能得到老师的关爱，他们便会产生一种积极向上的情感动力。在作业的布置和批改上同样如此，如果作业的布置与批改的方法得当的话，就能达到我们预期的效果。  关键词：针对性　层次性　探究　尊重　互改　面批 关键词：刘丽丹　内蒙古包头市包钢三中　014010《中小学教育》2013年12月总第155期

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