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浅谈“唤醒教育”在聋生思想品德教学中的实践

简介：摘　要：教育的核心和本质是唤醒。思想品德学科教学在本质上就是一种唤醒教育。唤醒教育的本质在聋生教学中的具体体现就是让学生树立自信，乐观开朗，领悟到生命和人生的意义。作为聋校思品课的教师，要以学生为本，以学生的生命为原点，去唤醒学生对生命的敬重，对真、善、美的追求，进而提高学生的道德判断、选择和行为能力。

关键词：关键词：聋生　唤醒教育　思想品德

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