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自主课堂中评价的可塑性

简介：吴 磊 湖北省郧西县夹河镇长沙坝小学 摘要：新课改对于小学课堂教学提出了更高的要求。自主课堂中要求将学生作为课堂教学的主体，在课堂中应用评价的方式有助于教师全面掌握学生自主学习中的问题，提高学生学习的效率。文章首先论述了在自主课堂教学中评价的作用和意义，然后阐述了小学自主课堂教学评价的现状，接着分析了小学自主课堂评价存在的一些问题，最后提出了优化自主课堂教学评价体系的策略。 关键词：自主课堂中评价的可塑性

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