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健康教育临床路径在老年患者防跌倒中的应用研究

简介：李 娟 丁 艳 何芸娴 李睿馨 丁 敏     解放军 302 医院 国际肝病诊疗中心  摘要：目的 探讨健康教育临床路径在老年患者防跌倒中的应用效果。方法 成立健康教育临床路径小组，将 2017 年 1 月至 6 月收治的 150 例老年肝病患者随机分成 2 组。对照组采用常规方法进行防跌倒健康教育；实验组依照健康教育临床路径对老年患者进行防跌倒健康教育。健康教育临床路径包括：环境安全教育，早期预警评分，跌倒高危人群筛选；与防跌倒有关的疾病、用药、安全行为、心理、防范意识等的健康宣教；家庭防跌倒宣教。 结果 实验组的老年人对防跌倒健康教育内容的掌握程度明显高于对照组，在院跌倒发生率低于对照组，平均住院日低于对照组，对护士工作的满意度高于对照组（P<0.05）。 结论 健康教育临 关键词：《湖南中医药大学学报》 2018 38（S2） 健康教育 老年患者 防跌倒

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