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浅议中学数学高效课堂的构建

简介:胡继霞(河北省邯郸市永年县第十中学)初中数学课堂教学收其束缚,课堂上几乎是清一色的满堂灌。这种低效的课堂严重地妨碍了学生个性发展和能力形成。在这种背景下,急需优化数学课堂教学模式,从而建构高效的数学课堂。笔者在实践中经比较发现,"学案"是探索解决这一课题的有效途径,并在教学中尝试着实行"学案",收获颇丰。 关键词:优化 教学模式 高效课堂
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