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病理学教学中研究性教学模式探究

简介：刘德庆 张颖 大庆医学高等专科学校  摘要：病理学课程是医学教学中最基础的一门学科,由于此学科自身的章节复杂繁琐、知识不容易被理解，长此以往就会让学生失去学习的热情，把研究性教学模式运用到病理学教学中能够有效增强学生的学习兴趣，提升教学的整体效果。实际上，研究性教学模式不仅仅是一种教学模式的改变，更是教学理念的转变，研究性教学能够培养出更多具有创新识、能力和精神的全优型医学人才。该文重点针对病理学教学中研究性教学模式进行了分析。 关键词：关键词：研究性教学 病理学教学 教学模式

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