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农村初中思品“导、学、讲、练”课堂模式初探

简介：田云琴 四川省宜宾市翠屏区思坡中学  摘要：作为一名教育工作者，不断地创新教育理念，更新教育方法与手段是适应时代发展地需要，也是教师专业成长的需要。创新课堂教学模式的根本目的是要充分发挥教师、学生的主观能动性，创建优质、高效的课堂，全面提高我们的教育教学质量，遵循教育教学规律与原则：以教师 为主导，以学生为主体，以训练为主线，思品教学实践中尝试“导、学、讲、练”的课堂模式还处在初步的探索之中。 关键词：关键词：创新 主观能动性 主导 主体 主线。

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