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强化初中道德与法治课堂优秀传统文化教育的策略
简介：胡元英（四川省自贡市富顺县电教教仪站，643200） 【摘要】传统文化是我国古人先辈智慧的“果实”，其中蕴含了类型多样的情感，包含了丰富的文化、思想，蕴藏了启发智慧、思维的人生哲理。传统文化不仅是我国的立国之本，更是时代、社会发展的基础。将传统文化渗透在初中的道德与法治课堂中，有助于培养学生正确思想意识，提升学生的理解、感悟能力，提高学生的优秀传统文化素养，让学生获取更加全面的发展、成长。因此，教师应将中国优秀传统文化融合到课程中，用中华文化精髓去熏陶和感染学生，以培养学生的传统文化素养，使学生形成良好的道德品质和法治意识。 关键词：初中道德与法治教育 优秀传统文化素养 路径思考
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