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健康教育临床护理路径应用于糖尿病护理中的效果分析

简介：宋红霞 方荣华（四川大学华西医院全科医学科  610041） [摘要]目的：研究探讨健康教育临床护理路径应用于糖尿病护理中的效果。方法：选择2017年1月至2018年1月本院糖尿病患者80例进行讨论，把所有患者随机分为两组各40例，对照组采用常规护理，观察组采取健康教育临床护理路径进行干预，观察两组患者对糖尿病相关知识额了解情况、空腹血糖以及餐后两小时血糖值。结果：观察组的知晓率为95.0%，对照组的知晓率为75.0%，观察组的知晓率优于对照组，患者的空腹血糖以及餐后两小时血糖值比对照组的要低，两组比较，P<0.05。结论：对于糖尿病的患者，采取健康教育临床护理路径进行干预，可以帮助患者降低血糖值，增加对糖尿病相关知识的知晓情况，效果显著，值得在今后的护理中应用。 关键词：《湖南中医药大学学报》2018年38（S2） 关键词:健康教育 临床护理路径 常规护理 糖尿病

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