期刊论文
在线考试
论文检测
分享平台
联系我们
|
使用帮助
您的位置:
首页
> 因材施教促改革 扬长避短求发展-沈英杰
因材施教促改革 扬长避短求发展-沈英杰
简介:
摘 要:在体育与健康课程标准中“关注个体差异与不同需求、确保每一个学生受益”是课程基本理念之一。为了更好地贯彻执行这一理念,体育教师必须充分关注学生个体差异。在教学方法上下功夫,尽最大可能满足不同层次学生的需要和发展,促进全体学生共同发展,确保每一个学生受益。实施“因材施教,扬长避短”的教学策略,对教学前后学生的锻炼态度量表进行数据处理,论证是否更有利于培养学生良好的体育锻炼态度,为普通高中的体育教学改革提供实践参考。 关键词:学生 个体差异 教学 体育锻炼态度
关键词:
沈英杰 浙江省杭州市萧山十中 311203《中小学教育》2014年6月总第173期
相关文档
《中小学教育》2014年6月总第173期
小学体育课堂上怎样融入健康教育-马 斌
影响萧山区高中乒乓球运动开展因素调查与对策研究-邵灿江
中学生参加田径运动训练发生运动损伤的调查研究-周保宏
浅谈高中体育教师如何尽快适应体育新课改-李 强
自由式摔跤之连贯技术初探-高永军 高学平
创设巧妙情境,促进小学英语口语教学-万辉琼
英语教学的多样化-樊晓非
初中英语教学中的情感教育及其培养-刁素芳
文档信息
关键词:
沈英杰 浙江省杭州市萧山十中 311203《中小学教育》2014年6月总第173期
分享者:
zxxjy
上传时间:
2014-04-18
格式:
pdf
页数:
未知
积分下载:
0
网站首页
|
关于我们
|
客服中心
|
免责声明
|
联系我们
维普资讯旗下产品:
维普网
|
维普期刊资源整合平台
|
论文检测
|
在线考试
违法和不良信息举报中心
举报邮箱:jubao@cqvip.com
重庆维普资讯有限公司
渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号