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PBL模式在体检中心临床教学中的应用探究

简介：张文静 （解放军总医院第六医学中心 北京 １０００４８） 〔摘要〕目的：探究在体检中心临床教学中 ＰＢＬ模式的应用效果。方法：取 ２０１８年 ３月到 ２０１８年 １２月在本院体检中心实习的护理学生 ５０例作 为研究对象，将所有研究对象依据不同的教学方法将其分为对照组、实验组。对照组 ２５组行常规教学，实验组 ２５例用 ＰＢＬ模式，对比实习护生理论知 识成绩、操作技能成绩、实习护生对带教质量满意度。结果：实验组实习护生理论知识成绩、操作技能成绩、实习护生对带教质量满意度均高于对照组 （Ｐ＜００５）。结论：在体检中心临床教学中，ＰＢＬ模式的应用，不仅可以提高实习护生理论知识成绩、操作技能成绩，还可提高临床带教效质量，值得临 床推广应用。 关键词：〔《中国组织化学与细胞化学杂志》2019年8月 28卷 临床医学专集〕体检中心 临床教学 ＰＢＬ模式 应用效果

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