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心理护理小组应用健康教育改进护理质量的研究
简介：黄 瑛 赵 娟 李玉梅* 同济大学附属上海市肺科医院 摘要：探讨心理护理小组在改进优质护理健康教育质量中的应用与效果。2017 年 1 月至 2017 年 12 月在我院住院患者，随机分为观察组和对照组，观察组采用聚焦解决模式（SFS）进行健康教育指导，对照组给予常规护理与健康教育方法，对比两组患者情绪、满意度、护理质量等方面的差别。心理护理小组实施后，观察组患者抑郁评分和满意较对照组明显改善，差异有统计学意义（P<0.05）。心理护理小组的推行，有利于改进护理质量，提高患者满意度。 关键词：湖南中医药大学学报2018 38（S2） 心理护理小组 健康教育
文档信息
- 关键词：湖南中医药大学学报2018 38（S2） 心理护理小组 健康教育
- 分享者：湖南中医药大学学报
- 上传时间：2018-10-22
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