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谈新课程标准下数学课堂教学观念的转变-夏新村

简介：昔日的数学课堂教学，往往过多的发挥教师的主导作用，重视知识传授，忽视学生分析能力、推理能力以及创造性思维的发展。我们要相信每个学生都具有创新潜能，要给每个学生以自由、活动的空间，真正体现学生的主体性，就要在教学过程中，重新组合已有的知识经验，对问题建立具有进步意义的新联系，提出新见解，创造新成果。 关键词：夏新村　山东省滨州市邹平县韩店镇新世纪中学　256200 《中小学教育》2014年7月总第176期

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