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护士模拟标准化病人在耳鼻咽喉科急诊急救培训中的应用

简介：李燕 （四川省西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科，四川  646000）【摘要】  目的  探讨护士及实习护生在耳鼻咽喉科急诊急救培训中如何提高其学习兴趣、思辨能力、应急应变能力和团队合作精神。 方法  试验组采取将护士培训为标准化病人，运用演示法进行教学；对照组采用多媒体进行讲授法教学。 结果  试验组与对照组比较，在直观形象生动，有利于理解与记忆教学内容，培养思辨能力和团队合作精神，提高应变应急能力等方面差异有统计学意义（P值＜0.01）；试验组理论考试成绩优于对照组，差异有统计学意义（P值＜0.05）。  结论  护士模拟标准化病人的演示法教学优于传统的讲授法，教学效果满意。 关键词：【关键词】 培训 急诊急救 标准化病人

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