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论高校教师积极心理品质与社会主义核心价值观的内在联系
简介：中共十八大从个人、社会、国家层面提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观。通过分析社会主义核心价值观的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”十二个价值理念内涵发现其与高校教师智慧、勇气、人际、公正、节制、超越六重维度的积极心理品质的内容有着内在的一致性。发展高校教师积极心理品质实质是高校教师这一特定群体对于积极培育和践行社会主义核心价值观的集中体现。 关键词：积极心理品质 核心价值观 一致性
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