您的位置：首页 > 开发历史资源，发挥育人功能

开发历史资源，发挥育人功能

简介：徐丹 西安高新第一中学  【摘要】随着新课程改革的深入开展，新的教学理念和新的教学模式精彩纷呈，在新课程改革背景下的历史教学，提倡学生学习的开放性、自主性、探究性，使学生具备适应社会生活和未来社会发展的人生规划能力，具有创业意识、敬业精神。但长期在应试教育的旗帜下，奉行“填鸭式”的教育，使高中历史教学变成为应试教学服务的纯功利的教学，学生只是被动、机械地占有知识，课堂变得压抑与沉闷，不符合新课程的要求。因此，在新课程下教师要充分开发历史资源，积极调动有利因素，发挥历史教学的育人功能。 关键词：【关键词】历史新课改 资源 育人 价值

相关文档
• 小学低年级看图写话教学浅析
• 如何强化初中数学课堂教学结构改革
• 也谈转化后进生
• 润 物 无 声——浅谈在小学“图形与几何”教学中如何让学生习得 数学思想方法
• 浅谈初中数学作业的批改
• 新课标下小学语文课堂教学中的师生互动
• 科学运用教具，提高初中体育教学质量
• 浅析语言在音乐课堂教学中的应用
• 浅谈《烹饪营养与卫生》课程的教学优化
• 小组合作学习的冷思考