期刊论文
在线考试
论文检测
分享平台
联系我们
|
使用帮助
您的位置:
首页
> 初中英语教学中说写结合的合作学习模式探究-王惠云
初中英语教学中说写结合的合作学习模式探究-王惠云
简介:
摘 要:作为一种新型的教学组织形式,小组合作学习是指为了完成共同的目标与任务,学生在小组中有明确责任分工的互助性学习。这种教学形式可以拓展班级授课制条件下的学习空间,将学生的课内学习延伸到课外,为学生创造更多主动学习的机会,学会与别人合作,提高学习的自信心。本文将针对英语教学过程中说写结合的小组合作学习模式进行简单的探讨。 关键词:初中英语 说写结合 合作学习
关键词:
王惠云 甘肃省高台县城关初中 734300 《教育学文摘》2014年3月总第113期
相关文档
试谈非计算机专业中的《计算机应用基础》教学-袁奇盛
激发英语学习兴趣 提高课堂教学质量-赵凌燕
完善中职学生就业体系 提高中职学生就业质量-王 华
浅谈中职音乐欣赏教学-魏海燕
社会主义核心价值体系指导下的大学生思想政治教育-张冬梅
浅析信息化时代多媒体手段的应用在现代高校课堂中的利与弊-郭日发 王浩楠 贾红霞
高校体育教学中教学交往的缺失与建构-李志伟
也谈范成大《揽辔录》二处标点-邱勇雷
《教育学文摘》2014年3月总第113期目录
启发式、讨论式教学模式在外语教学中的研究与实践-李新民 付艳梅
文档信息
关键词:
王惠云 甘肃省高台县城关初中 734300 《教育学文摘》2014年3月总第113期
分享者:
jyxwz
上传时间:
2014-04-17
格式:
pdf
页数:
未知
积分下载:
0
网站首页
|
关于我们
|
客服中心
|
免责声明
|
联系我们
维普资讯旗下产品:
维普网
|
维普期刊资源整合平台
|
论文检测
|
在线考试
违法和不良信息举报中心
举报邮箱:jubao@cqvip.com
重庆维普资讯有限公司
渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号