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系统健康教育在慢性阻塞性肺疾病理疗患者中的应用价值分析

简介：顾妙娟1*  蒋红2  赵琦3  张秀英4  叶婷5   复旦大学附属华山医院护理部，上海 200040；  [摘要]目的：根据文献回顾、质性访谈与专家咨询法得出的临床评估不同慢性阻塞性肺疾病理疗患者系统健康教育的主要方式及患者的接受度，探究分析系统健康教育在慢性阻塞性肺疾病理疗患者中的应用价值。方法：募集本院2019年1月至2020年3月纳入的慢性阻塞性肺疾病理疗患者共70人，随机将其分为常规组与探究组（各35人），均予以常规西医治疗（抗炎、平喘及化痰等）及理疗（中医定向透药治疗）。探究组患者在此基础上予以系统的健康教育。测评比较不同组别患者一个疗程后的自我评估测试（CAT）问卷及改良呼吸 困难指数（mMRC）评分结果。结果：不同组别患者干预前的 CAT 评分、 mMRC 评分测评结果差异不大（P＞0.05）。而干预后，相较于常规组， 探究组患者的CAT 评分、mMRC 评分测评结果均明显较佳（P＜0.05）。结论：予以慢性阻塞性肺疾病理疗患者系统健康教育可明显改善患者病症，有效提升其生活质量，应用效果佳。 [关键词]系统健康教育；慢性阻塞性肺疾病；生活质量；应用价值 关键词：《湖南中医药大学学报》2021年医学临床专集

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