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健康管理中心护理健康教育的实施效果分析

简介：张凯琳 （河南省人民医院 河南 郑州 ４５００００） 〔摘要〕目的：分析健康管理中心护理工作中开展健康教育的临床效果。方法：选择随机数字表法作为分组依据，对 ２０１５年 ６月至 ２０１７年 ６月就诊于我院健康管理中心的 １５０例患者进行分组，分别为对照组（选择常规护理干预方式）与观察组（选择健康教育干预方式），对比分析两种干预方式的效果差异。结果：干预后，观察组患者的生活质量评分较对照组具有显著的优势，且差异具有统计学意义（Ｐ＜００５）；观察组患者健康知识掌握优良率为 ９０６７％，显著高于对照组（７８．６７％），且差异具有统计学意义（Ｐ＜００５）。结论：在健康管理中心护理工作中实施健康教育，能够显著提高患者健康知识掌握情况，改善生活质量，值得临床开展。 关键词：〔关键词〕健康管理中心 护理工作 健康管理 临床效果

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