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如何提高语文课堂提问的效率

简介:宁瑞莲(陆川县沙坡镇中心学校  广西  陆川  537700)小学语文阅读教学中,教师设计课堂提问时,应该做到心中有学生,遵循学生的认知规律、思维规律、心理发展规律以及语文课堂教学规律,而要坚决反对为图课堂热闹一问到底的形式主义的所谓“启发式”。只有这样,才能指导学生掌握基本的语文学习方法,提高独立思考、自能读书的能力。 关键词:提高 语文 课堂提问 效率
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