您的位置：首页 > 高中美术课的艺术审美价值与评价
高中美术课的艺术审美价值与评价
简介：河南省南乐县第一高级中学 刘琳琳〔摘 要〕 教师对作品的评价总具有一定的权威性，并在教学中表现为一种灌输性。但任何评价都是对客体价值的主观选择和解释。从某种意义上说，这种“灌输”是疏通走向人性中共同的自由本质和理性精神的渠道。一种培养审美鉴赏力的教学，离开主体从个别至一般的评判过程，任何定性的灌输有可能造成学生在欣赏上的“伪敏感”，即缺乏主见的泛泛而谈和人云亦云的假象。 〔关键词〕 高中美术 艺术审美 价值与评价 关键词：河南省南乐县第一高级中学 刘琳琳
文档信息
- 分享者：xjjy99
- 格式：pdf 页数：未知
- 积分下载：0
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
