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对绘画活动中“导入”环节的几点看法
简介：山西省榆社县太星幼儿园 李霞 《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的目标清楚地指向两个重要方面—— 一是感受与欣赏，二是表现与创造，并将培养幼儿艺术的兴趣、大胆地自我表现与创造作为核心内涵。表明艺术教育强调的是在欣赏中感知审美对象的审美特征，得到审美愉悦；以此激起幼儿的创造动机，获得创造性的表现。 关键词：绘画
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