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健康教育对脑梗死后焦虑抑郁状态患者的影响

简介：陈晓媚 中国人民解放军总医院  摘要：目的：探讨健康教育对脑梗死后焦虑抑郁状态患者的影响；方法：选取我院2018年4月-2019年4月收治的脑梗死患者110例为研究对象，比较 两组患者的新理论状态，护理满意度；结果：出院时观察组心理状态和护理满意度显著优于对照组(P<0.05)；结论：健康教育可提高患者的依从性和战 胜疾病的信心，改善患者的心理状态，值得推荐。 关键词：《湖南中医药大学学报》 2019 医学临床专集 健康教育 脑梗死 焦虑抑郁

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