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情景模拟教学法联合课程思政在疼痛治疗教学中的实践研究

简介：王静，廉洁，张亚男（大兴区人民医院 麻醉科 北京 １０２６００）〔摘要〕通过在疼痛治疗教学过程中营造课程思政育人的浓厚氛围、打造基于真实案例的情景式模拟教学，发挥课程思政育人的合力作用，激发学生学习的内在动力，提升教学效果及院前急救专业人才培养质量。 关键词：疼痛治疗 课程思政 情景模拟 《中国组织化学与细胞化学杂志》2021年8月 30卷 临床医学专集

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