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如何提高学生学习生物的兴趣
简介：福建省闽清职专 刘积光 【摘要】生物是一门基础的学科，在学生发展中发挥着重要作用。作为一名生物教师，要努力改变生物教学的现状，提高学生生物学习的兴趣。在生物课堂上，教师要运用好情境教学法；合理运用多媒体技术和实验教学法提高生物知识探究的欲望。当前，新课改在我国已经全面实施，受新课改的影响，人们对教育的认识发生了一些变化。但是，在当前的课堂教学中仍然有一些阻碍着新课改实施的问题。生物是一门基础课程，在学生的发展中扮演中重要的角色。由于生物学科的实验性较强，并且和我们的生活、生产有着密切的联系，使得生物学科教学应该具有其独特的特色。但是，生物学科又是一门抽象的学科，中学生的生活阅历十分有限，导致他们对生物学习不感兴趣，生物课堂的教学气氛沉闷，学习效率不高。在新课改的形势之下，对生物教学进行改革、创新，提高学生生物学习的兴趣，已经成为了每一位生物教师所面临的重要任务。兴趣是最好的老师，一直以来兴趣都是推动学生积极研究的直接动力。作为一名教师，应该认识到兴趣在学生发展中所发挥的重要作用。笔者在多年的生物教学中也进行了不断的实践，努力探索提高学生生物学习兴趣的途径。现结合生物教学实践，就学生生物学习兴趣的提高问题， 关键词：兴趣 情境教学 多媒体技术 生物实验
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