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初中信息技术课程中翻转课堂教学应用研究

简介:黄雨婷 摘 要:初中信息技术课程的实践性非常强,需要多留给学生自己操作的时间,帮助学生熟练技能。翻转课堂更加倾向于学生支配课堂,非常适用于初中信息技术课程教学。在初中信息技术课程教学中应用翻转课堂的策略为课前自学测评、课堂实践进度控制、课后分享上课成果。
关键词:初中  信息技术  翻转课堂
关键词:教育
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