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新课标下的高考历史复习策略
简介：辽宁省凌源市第二高级中学 苑成京 纵观近几年新课标全国卷文综试题，我有以下感受：命题源于教材，但不拘泥于陈规，更为灵活多变注重回归知识本位；注重纵横联系，形成比较；较为强调过程，注重细节；以及在科学史观指导下分析问题、解决问题的能力。面对这样的高考历史试题站在学生角度体会学生实战感受，不由得引发了我们的深思。在备战高考面前没有捷径，大家都是在同一条起跑线上。从结果看，复习过程中讲的多不一定有针对性，做得多不一定能提升能力，但不讲不行，不做也不行，似乎陷入两难境地。面对高考，我们到底何去何从呢？根据与学生的座谈，结合我对试题的认识，形成如下对教学的思索。 关键词：课标 历史 高考 复习策略
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