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整合开发和谐教育资源，促进孩子健康成长

简介：健康不仅包括身体健康，也包括心理健康。家庭、学校的情感体验和教育方式以及教养态度，决定了人类的儿女能否从一个个体的婴儿发展到一个社会化的人，或者是否令他保留一定程度的婴儿不成熟性，这将阻止他们与更大社会的结合，导致他们中的部分人程度不同地存在学习困难、情绪不稳定、孤单胆小、惧怕挫折、缺乏毅力，进而身上存在着惰性、懦弱、自私……
关键词：整合开发和谐教育资源 促进孩子健康成长

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