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计算思维与编程兴趣培养的实践研究
简介:
李茹萍 甘肃省嘉峪关市第一中学 735100 在人工智能、大数据时代培养中小学生计算思维已成为时代的必然趋势。在计算思维培养的同时注重编程兴趣的养成,是培养高质量人才不容忽视的首要问题。编程兴趣的培养应遵循学习兴趣的发展规律,在课程内容、教学方法、评价体系的设计过程中,要以学习兴趣的激发途径为引导,从而达到在培养计算思维的同时促进编程兴趣向积极稳定的方向转换。这就要求教师要深层次的研究教材,优化教学内容;根据学生的实际情况选择适宜的教学方法,创设问题情境,以问题导向启发式教学。这种计算思维培养模式有利于唤起学生的求知欲,形成稳定的个体学习兴趣,有利于学生开阔思维,形成逻辑,实现创新。
关键词:
计算思维 编程兴趣
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