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叶县第二高级中学 周彩霞 浅析彩图、插图在政治教学中的灵活运用
简介：彩图、插图具有直观、生动、形象的特点，能在视觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。在政治教学中如能灵活运用必会取得理想的教学效果。那么，在政治教学中如何才能灵活运用彩图、插图呢？笔者就政治教学中一些粗浅的体会整理如下： 一、以图入境，导入新课 彩图、插图虽居某一框题之中，但有的如果预先提出，作为入境之法和新授课的导入部分，效果则更佳。如学习经济生活中“纸币”这一框题时，教师可首先引导学生看第7页插图：《水浒》中的人物用银元宝来购买东西。教师巧妙的进行教学过渡：货币是用金银充当的，但是，现实生活中，人们买卖商品使用的却是纸币，这到底是怎么回事？下面我们就学习纸币的有关知识。从而也就导入了新课。这样的导入方法新颖奇特，富有吸引力，必能使学生以最短的时间进入境界，能充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。 二、课堂教学中的适时运用 在课堂教学中，当学习到某一内容时，如果适时对该部分的彩图、插图加以讲解和指点则必然会有“推波助澜”之效果。使学生的思想情感得以升华达到高潮。当学习“避免盲从，理性消费”这一消费观时，教师要及时 关键词：政治
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