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分组活动与高中英语教学 新安职高 陈立群
简介：我国人口中众多，国情如此；学校亦如此。面对农村高中多则七八十，少则六七十人的班级。课堂上，老师如何实施教育？如何提高课堂效率？如何照顾到每位学生？如何突出学生的主体地位？然而《中学英语教材大纲》则规定：“英语教学要着重培养学生综合运用语言能力以及听、说、读、写的交际能力。”“培养学生的语言运用能力”在很大程度上取决于英语课堂教学的组织形式，它直接影响言语交际活动的质与量。 关键词：英语教学 分组活动
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