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初中英语课堂导入方法的思考与研究-张苏伊
简介：摘 要：课堂导入是英语教学的首要环节，肩负着温故知新、承上启下的桥梁作用。老师在课堂导入时如果不讲方法、时间过长、偏离重点、生搬硬套，就会挫伤学生学习的积极性，从而严重影响教学任务的完成。因此，作为英语教师，要从教材及学生的实际出发，巧妙设计并运用恰当的导入方法，才能激发学生的学习兴趣，引导他们对有关问题进行思考，从而为他们进一步学习新内容、新知识做好铺垫。 关键词：导入意义 导入方法 导入误区 关键词：张苏伊 浙江省杭州市萧山区宁围镇中学 311200《教育学文摘》2014年4月总第117期
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- 关键词：张苏伊 浙江省杭州市萧山区宁围镇中学 311200《教育学文摘》2014年4月总第117期
- 分享者：jyxwz
- 上传时间：2014-05-26
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