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新课程标准下物理探究性学习的方法

简介：朱艳敏 河北石家庄市第四十一中学  摘要：新课程强调，教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感与体验，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、享、共进，实现教学相长和共同发展。正因为如此，新课程更强调教学过程，强调学生探索新知的经历与获得新知的体验。 关键词：关键词：学习积极性 自主意识 合作交流

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