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浅议学校实现生态德育的主要途径

简介：武汉市光谷第四小学  陈尧玉    武汉市光谷第四小学  陈尧玉  “百年大计，教育为本；教育大计，德育为先。 ”德育是学校教育的灵魂，是学校教育教学和学生健康成长的保障。有人说培养学生一定要明白“学习不好是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品” ，这实际指出了德育对于学生的成长具有最终决定性的作用。学校教育必须将德育放在与智育同等重要的地位，促进学生的知识与品德同步增长，为培养合格的社会公民奠定坚实的基础。近年来，武汉市光谷第四小学（以下简称光谷四小）在贯彻生态教育理念的同时注重在学校德育工作中开展生态德育实践，以生态平衡互动、健康发展的理论模式来指导学校德育工作。学校提出“育人为本，尊重个性，全面发展”的德育原则，努力实现“人与人、人与学校、人与社会、人与自然和谐发展”为核心学生发展目标，促进学生身心健康发展。 关键词：生态德育 主要途径

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