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快乐作文教学谈

简介：以往的作文教学常常忽视作文的主体是学生自我，对写作内容、写作方法又限制得过死，作文教学走入了一种毫无活力的僵化的训练模式，忽略了平时的观察、积累、思考，学生说、写出来的往往是空话、套话、假话，对作文兴味索然，提起作文，学生怕学、怕写。 关键词：快乐作文教学谈

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